La preservación de la identidad arquitectónica de Norte de Santander ha dado un paso adelante. La Escuela Taller de Norte de Santander celebró la jornada de certificación de los aprendices que culminaron con éxito el segundo nivel del programa «Construcción con Énfasis en Restauración».
Esta iniciativa no solo busca rescatar oficios tradicionales que están en riesgo de desaparecer, sino que se consolida como una herramienta de inclusión social para poblaciones en condición de vulnerabilidad y migrantes en el departamento.



Técnicas ancestrales para la arquitectura moderna
Durante esta etapa formativa, los estudiantes profundizaron en métodos constructivos que combinan el saber tradicional con criterios de sostenibilidad. Entre las competencias adquiridas destacan:
- Bloques de Tierra Comprimida (BTC): Elaboración y dosificación de mezclas.
- Sistemas de Tapia Pisada: Manejo técnico de materiales naturales como tierra, arena y cal.
- Recuperación de materiales: Identificación y reutilización de elementos constructivos en contextos reales de intervención.
El enfoque del programa permite que los aprendices no solo aprendan la teoría, sino que intervengan espacios reales, garantizando que el patrimonio cultural del departamento reciba un tratamiento técnico adecuado.
Alianzas por la integración sociourbana
Este proceso de formación, que consta de tres niveles, forma parte del Programa de Integración Sociourbana de Migrantes en Ciudades Colombianas. Su objetivo principal es generar oportunidades reales de empleo, emprendimiento y generación de ingresos para quienes más lo necesitan.
El éxito de este ciclo educativo es posible gracias a una sólida articulación interinstitucional que incluye al Ministerio de las Culturas, las Artes y los Saberes, la Unión Europea, el Banco Interamericano de Desarrollo (BID) y la Red de Escuelas Taller de Colombia.
Con la culminación de este nivel, los nuevos técnicos en restauración quedan preparados para avanzar hacia la etapa final de su formación, convirtiéndose en los guardianes de la memoria construida de la región.
















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