En el marco del Día Internacional de la Educación, expertos advierten sobre una transformación estructural en el mundo del trabajo. Según el reporte Future of Jobs del Foro Económico Mundial, se estima que de aquí a 2027, el 44 % de las habilidades laborales actuales cambiará, lo que obligará a que 6 de cada 10 personas pasen por procesos de capacitación o reskilling para mantenerse vigentes en el mercado.
Esta realidad ha dado paso a lo que se conoce como la «nueva alfabetización digital». Ya no es suficiente con que los colaboradores sepan usar herramientas básicas; ahora se requiere entender estratégicamente cuándo y cómo apoyarse en la tecnología e Inteligencia Artificial para generar valor real en los procesos cotidianos.
Cinco claves para la formación del futuro
Para enfrentar este desafío, especialistas en desarrollo organizacional proponen cinco pilares para preparar a los equipos en entornos automatizados:
- Definir un propósito claro: Antes de adoptar tecnologías, las empresas deben establecer qué necesidades reales del negocio buscan resolver.
- Fortalecer ‘Hard Skills’ focalizadas: La formación en analítica y automatización debe responder a roles concretos para tener un impacto directo.
- Desarrollar ‘Power Skills’ continuas: El pensamiento crítico, la adaptación al cambio y la comunicación asertiva son determinantes para integrar la tecnología con sentido humano.
- Promover culturas de aprendizaje: Crear entornos donde se permita experimentar y aprender de forma constante, más allá de cursos aislados.
- Integrar formación y bienestar: Articular la capacitación técnica con el desarrollo humano para fortalecer el clima laboral y la confianza del equipo.
El impacto en Colombia
Esta necesidad de recualificación coincide con el panorama laboral en Colombia, donde el 65 % de los trabajadores prefiere modelos de teletrabajo, una modalidad que exige niveles superiores de autonomía y destreza digital. Asimismo, alianzas como la de EPAM y la Fundación San Antonio ya trabajan en el país para cerrar estas brechas desde la educación básica, fomentando habilidades STEM en niñas y jóvenes.
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