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Pearson presenta nuevo ecosistema para la enseñanza del inglés en infancias neurodivergentes

4 de mayo de 2026
in Educación, Noticias, Secciones
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El aprendizaje de un segundo idioma durante la primera infancia tiene un impacto profundo en la plasticidad neuronal y la memoria de trabajo, especialmente en niños neurodivergentes. Entendiendo que la neurodiversidad es una fortaleza, Pearson ha lanzado en Colombia un nuevo ecosistema educativo diseñado para que el inglés sea una herramienta de inclusión y desarrollo para niños con autismo, TDAH o dislexia.

El proyecto, compuesto por las series Tiny Big Things y Small Big Things, fue desarrollado por el reconocido consultor internacional Mario Herrera. Estos programas utilizan metodologías multisensoriales y herramientas de inteligencia artificial para adaptar la enseñanza a los ritmos individuales de cada estudiante.

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Innovación pedagógica y bienestar emocional

El ecosistema se divide según las etapas de desarrollo, integrando el aprendizaje socioemocional (SEL) como un eje transversal para fortalecer la autoestima y la empatía de los alumnos.

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  • Tiny Big Things: Dirigido a la educación inicial, se basa en la indagación y el descubrimiento guiado por personajes como el capibara y el ajolote, facilitando la identificación emocional en el aula.
  • Small Big Things: Diseñado para niños de 6 a 11 años, incorpora un tutor conversacional con IA y evaluaciones personalizadas mediante la Global Scale of English.
  • Enfoque Inclusivo: Utiliza organizadores gráficos y estrategias de movimiento para atender diversos estilos de aprendizaje y fomentar la autorregulación emocional.

“Tiny Big Things y Small Big Things nacen de la convicción de que aprender inglés puede ser una experiencia significativa, inclusiva y alegre para todos los estudiantes. Cuando los niños se sienten seguros, curiosos y valorados, el aprendizaje ocurre de manera natural”, explica Mario Herrera, autor y consultor de Pearson.

Neurodiversidad como motor de aprendizaje

Para los niños dentro del espectro autista, el estudio del inglés potencia habilidades críticas como la resolución de problemas. Sin embargo, la efectividad del programa radica en su diseño flexible, que permite estructurar el pensamiento y reforzar la confianza sin las presiones de la enseñanza tradicional.

Con este lanzamiento, Pearson reafirma su posición como líder mundial en soluciones de aprendizaje, sirviendo a casi 200 países con contenidos que priorizan el impacto positivo en la vida diaria de las personas.

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Tags: educación inclusivaenseñanza del inglésMario HerreraneurodiversidadPearson
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