Con la asistencia de los 59 rectores de las instituciones educativas oficiales de Cúcuta, se instaló el IX Foro Educativo Municipal, que presidió el Secretario de Educación, Jerónimo Ayala Peñaranda. Evento que abordó temas referentes a la modernización de la educación media y tránsito a la educación terciaria.
Según la temática expuesta, explicó Ayala Peñaranda, los jóvenes hoy en día necesitan unos procesos más acordes a su contexto, para generar un nuevo proceso de formación para ese ser humano y ese ciudadano que necesitamos en la comunidad. Se trata de preparar a los jóvenes para que en un año o dos años, pueda terminar un programa técnico o tecnológico, que le servirá posteriormente para continuar su educación.
Esa opción educativa se da en la medida en que un joven busca terminar su bachillerato para poder hacer parte de la actividad laboral y eso sucede mucho en los barrios marginales, donde es común ver que desde temprana edad se busca trabajo para poder ayudar a la familia, precisó el Secretario de Educación Municipal. Eso no quiere decir que el joven, no pueda acceder al sector profesional, pero se le proporcionan herramientas.
Se llama actualmente educación terciaria, a la formación que se imparte después del bachillerato. La Unesco y el Banco Mundial, utilizan el término para referirse a la mayoría de estudios pos-secundarios.
La educación terciaria, en Colombia, esta dirigida especialmente a los centros tecnológicos y de formación para el trabajo, donde pueden dar espacios de capacitación y los jóvenes puedan tener a muy corto tiempo, un proceso técnico laboral para desempeñarse.
La política del Alcalde Donamaris Ramírez-París, dijo el titular de educación, en educación terciaria, Ha priorizado el fortalecimiento de la media técnica y por eso el llamado a la comunidad es a formar parte del Centro Tecnológico de Cúcuta, donde se le da a los jóvenes la posibilidad de acceder a un programa profesional.
En el Foro, se adelantó un proceso de articulación, para facilitar el tránsito de la educación media a la terciaria y dar así los primeros pasos en las instituciones oficiales. Se pretende avanzar hacia la educación técnica, pero de una manera racional, de tal manera que el estudiante que termina su bachillerato, tenga la convalidación de algunas materias, de algunos créditos en una carrera y pueda continuar hacia la obtención de su título de técnico profesional, de tecnólogo y de profesional.
Discussion about this post