Los docentes, estudiantes e interesados en la música, participaron del segundo Seminario de flauta dulce que orienta la Fundación Incolmotos Yamaha, dentro de los ciclos de enseñanza que desarrollan en Centroamérica, Surámerica y el Caribe.
Los seminarios cuya duración es de 16 horas están dirigidos a maestros y estudiantes de instituciones educativas públicas y privadas, priorizando a los sectores más vulnerables de la sociedad. Para el caso de las universidades la meta es cualificar y potenciar la enseñanza de este instrumento musical en la población universitaria.
Pedro Alberto Contreras Sanabria, Director del Departamento de Artes, agradeció la presencia del Director Ejecutivo y Maestro de la Fundación al compartir los conocimientos y experiencias con la comunidad académica de la universidad: » Estas actividades son desarrolladas por la Fundación Incolmotos Yamaha, sede Medellín, como una función social de llevar la música a todo los rincones del país y fomentar el uso de la flauta dulce como instrumento musical de una manera profesional».
José Velázquez, Director Ejecutivo de la Fundación, manifestó que la presencia en las instituciones tiene que ver directamente con el interés de capacitar desde lo técnico y lo pedagógico a docentes y estudiantes de los programas de música, Directores de Banda y Monitores de Cultura.
«Lo que estamos liderando desde la flauta dulce es poder entregar a los docentes de instituciones públicas y privadas más herramientas de trabajo; la flauta dulce se convierte en una posibilidad laboral ya que es un instrumento de fácil consecución que permite ensambles instrumentales y se convierte en muchos casos en el único instrumento para los niños sobretodo de sectores rurales o deprimidos. Entonces la idea es que sus maestros adquieran técnicas pedagógicas para que a través de la flauta dulce se puedan desarrollar buenos procesos de iniciación musical», afirmó el Director.
Hernando José Covo, Flautista dulce a cargo de los programas para Suramérica, Centroamérica y el Caribe aseveró respecto a la experiencia en los países visitados que: «Ha sido gratificante y se trata de contextualizar la flauta dulce no desde el punto de vista académico europeo sino mirando las necesidades pedagógicas en Latinoamérica y en un medio escaso de recursos estamos intentando que varias universidades se apropien de este programa y lo inserten en su currículo».
Respecto a su presencia en la Universidad de Pamplona, los dos funcionarios expresaron el interés de la Fundación por establecer convenios interinstitucionales que fortalezcan la enseñanza de la flauta dulce y la conviertan en un núcleo de investigación desde las necesidades locales pedagógica
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