La socialización de los resultados obtenidos a la fecha en el convenio N° 1223 suscrito entre la Universidad de Pamplona y el Ministerio de Educación Nacional (MEN) fueron expuestos para dar a conocer ante el organismo estatal las acciones implementadas en materia de caracterización de la región.
Este convenio entre el MEN y las instituciones de educación superior son producto de los esfuerzos del gobierno nacional, por impulsar la regionalización en garantía del acceso a la formación profesional de la población considerada en vulnerabilidad.
Particularmente en la Universidad de Pamplona la regionalización apunta a brindar educación de calidad en la región de influencia correspondiente a Norte de Santander bajo la premisa institucional de inclusión y compromiso con el desarrollo integral.
La coordinadora del convenio, Kelly Rincón, expuso ante los representantes del organismo estatal el proceso de caracterización desarrollado desde Villa del Rosario: “A través del convenio se han adelantado procesos para identificar las características de la región. En la línea de caracterización trabajamos en Villa del Rosario para identificar las potencialidades y con base en esto determinar las acciones que debemos llevar a cabo para ofertar los programas que sean pertinentes e impactar en la sociedad”.
Durante la exposición se evidenciaron las metodologías aplicadas en la etapa de caracterización y aspectos importantes en referencia a la población para definir líneas de acción. De la misma forma, un sistema de información establecido para caracterizar el resto del área de influencia que tiene la Universidad de Pamplona en las subregiones de Norte de Santander.
En referencia a la importancia que representa la regionalización para la institución, la coordinadora aseveró que: “Esto permite posicionar la Universidad a nivel departamental mediante el trabajo por la inclusión de las comunidades, de la población flotante que tenemos en la región. Por ende, es importante desarrollar programas que permitan a las comunidades indígenas, a los estudiantes de la educación media en estratos 1 y 2 el acceso y la permanencia a la educación superior”.
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