Gran acogida tuvo la primera sesión de la Cátedra de las Ciencias que giró en torno a la Acción de la luz en las transformaciones químicas y biológicas. El invitado a la primera conferencia fue el químico ocañero Edgar Alberto Páez Mozo, científico reconocido en la nación por sus investigaciones y avances en el área de la luz y su incidencia en las diferentes relaciones químicas.
Páez Mozo, dejó ver al auditorio que lo acompañó, toda su pasión y entrega por la ciencia y la investigación y no escatimó ningún esfuerzo para motivar a los jóvenes estudiantes para que se dediquen a investigar, con dedicación y esmero, pues, según él, “ésta es la base del desarrollo de las naciones”.
“Es la única herramienta (la labor investigativa) que tenemos para desarrollarnos, es lo único que nos diferencia de los países desarrollados, ellos conocen lo que nosotros como países atrasados desconocemos”, indicó el científico.
Y es que es precisamente esa pasión y los conocimientos que imparte lo que ha impulsado a que muchos jóvenes se inclinen por estudiar química y las ciencias que de ella se derivan, prueba de ello es el Químico – matemático Guillermo Restrepo Rubio, docente de la Universidad de Pamplona, y reconocido a nivel nacional e internacional como una de las figuras más prometedoras de la nueva generación de investigadores del país, quien profesa una sincera admiración y respeto por el trabajo del ocañero y además reconoce su capacidad de motivación y liderazgo en el campo científico.
“El Doctor Páez es el científico más adecuado que conozco para hablar y motivar a los estudiantes, quienes acudieron de una forma gratificante para mí durante esta jornada, y de quienes espero sepan valorar todo lo que se está haciendo para promover la investigación en nuestra institución”, manifestó Restrepo Rubio.
La Cátedra de las Ciencias es una actividad que busca, en el marco de la celebración de los 50 años de la Universidad, que los estudiantes de la institución tengan contacto con las figuras más importantes de la investigación en ciencias y puedan, de primera mano, conocer su recorrido, sus trabajos, pero además sus experiencias personales para que se motiven a estudiar e investigar.













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