La Universidad de Pamplona recibió más de 1500 estudiantes de los diferentes Centros Regionales de Educación a Distancia (CREAD) y Unidades Operativas a nivel nacional, pertenecientes a la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales.
Con el ánimo de dar cumplimiento a lo dispuesto para esta modalidad de estudio, el procedimiento y las condiciones establecidas para la realización del encuentro profesional, la actual administración, bajo la dirección de la Doctora Esperanza Paredes Hernández, Rectora de la institución; el Decano de la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales, Álvaro Parada; junto con el personal docente y administrativo, adquirieron compromisos académicos con la responsabilidad de organizar el encuentro para los programas en la modalidad a distancia de Administración de Empresas, Administración de Sistemas Informáticos, Contaduría Pública, Economía, Tecnología en Administración de Sistemas.
La Rectora de esta casa de estudio, instaló el encuentro académico, recibiendo a los estudiantes con un caluroso saludo de bienvenida, expresándoles a los futuros profesionales que la educación a distancia es clave para el desarrollo nacional y fronterizo, “La Universidad de Pamplona les ofrecerá grandes campos de acción, dándoles prioridad a los egresados de todas nuestras facultades. Los invito a estudiar mucho, conozcan, generen saber, exíjanse siempre desde todas las competencias, asumiendo el tema de investigación como práctica central”.
Dijo también que “esta integración será un valor agregado para construir una región a futuro, con una gran expectativa en el campo nacional para competir en un mundo globalizado”.
Por su parte, Álvaro Parada, Decano de la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales, resaltó que “este encuentro profesional, es un espacio que además de crear una interacción Institución – Docente – Estudiante, permite detectar y corregir falencias en el proceso de formación, frecuentes en el aprendizaje abierto y autónomo, que sirva como diagnóstico para la renovación de registro calificado”
En el encuentro profesional los estudiantes tuvieron una jornada de investigación cuyo nombre se denominó “Lecciones aprendidas y perspectivas futuras en investigación formativa de la modalidad distancia”, para esto, cada CREAD debió inscribir tres ponencias.
Las ponencias fueron reconocidas con una constancia de trabajo social y una certificación como ponencia investigativa, las tres ponencias ganadoras fueron homologadas como trabajo de grado.
Durante la estadía de los estudiantes que vinieron de diferentes partes del país, organizaron una muestra folklórica enfatizando en un baile típico de su región y por último realizaron un recorrido por las principales vías de la ciudad, como una expresión autóctona de las regiones del territorio nacional.
